为了全面落实“双减政策”，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面健康发展。2024年1月22日，罗山县楠杆镇中心学校东校区一、二年级开展了“趣味无纸笔，无墨亦飘香”无纸化测评活动。 此次测评让孩子们在轻松愉快的氛围中闯关答题，测试内容多样，测试形式趣味十足。 语文乐考篇 一年级语文无纸化测评共设有四个关卡，分别是：第一关——字词小博士，第二关——背诵小能手，第三关——朗读我最棒，第四关——我会说。从孩子的认字、课文的背诵、课文的朗读、语言的积累与运用等几个方面对学生进行全面的评价。
孩子们读得字正腔圆，说得妙语连珠，识字关勇敢闯。童声童趣，有模有样。同学们抽取试题，随机认读。了解学生本册生字词语掌握情况。孩子们自信响亮地念出词语、成语、多音字，老师对孩子们赞不绝口。 二年级语文无纸化测评也设有四个关卡，分别是：第一关——词语大闯关，第二关——朗读小能手，第三关——背诵小达人，第四关——看图说话。主要考查学生的识字、积累、朗读、背诵和看图说话等语文综合能力，巧妙地将知识能力考查融入到有趣的游戏活动中去。
在测试中，老师亲切的话语、温柔的提醒，让每个孩子充满了兴趣，他们动动手、动动脑、认一认、讲一讲。活动中，学生表现非常精彩，自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，语言表达清楚流利，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩！ 通过此次评价，提升了学生自身的学习动力、学习能力和学习习惯。根据评价结果，老师也将系统地掌握孩子一学期的学习情况并及时跟家长反馈，架起家校共育的桥梁，更好地提高教育教学质量，达到“减负增质”的目的。 数学乐考篇 一年级数学无纸化测评共设有四个关卡，分别是：第一关——口算小达人，第二关——操作我最棒，第三关——探索图形，第四关——思维小达人。从孩子的计算能力、动手操作能力、感知能力、思维能力四个方面对学生进行全面的评价。
二年级数学无纸化测评共设有四个关卡，分别是：第一关——口算小精灵，第二关——头脑风暴，第三关——时间小达人，第四关——生活小达；不仅注重知识学习与能力培养，更加关注他们的生活经验与实践能力。让学生在游戏中答题、动手实践，在活动中提高计算能力、解决问题能力和动手操作能力。 口算是计算的基础，理解算理对提高计算的速度和正确率至关重要。看着孩子们飞快给出口算答案，想必是对进位加法、退位减法算理和乘法口诀理解到了一定程度。
孩子们个个不甘示弱，转动小脑袋进行头脑风暴，变身“小小神算手”、“操作小达人”、“小小数学家”。孩子们在游戏中启迪思维，拓展想象，趣味盎然。 数学无纸化测试，让学生充分调动手、耳、 口、脑来做数学游戏，利用数学游戏，使学生打破常规，拓宽思维，激发了学生学习的积极性，培养了学生学习的兴趣，提升了学生的数学思维能力，让学生体验到了学习数学的快乐，达到事半功倍的效果。 总之，此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体，既检验了孩子们知识掌握情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。（陈东辉 王亚玲） 编辑：龙龙 主编：黄成 |
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